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En France, nous sommes en énorme retard dans la rénovation écologique de nos écoles dont l’état actuel est inadapté aux dérèglements des températures qui s’amplifient. Par Ezzedine El Mestiri.
Chauffage déficient, fenêtres mal isolées, défauts d’aération, cours sans végétation… un dixième du parc présenteraient un triste état de vétusté ! Le bâti scolaire émet 1,5 % des émissions de gaz à effet de serre (GES) du pays. Aucun dispositif de diagnostic d’adaptation face au changement climatique n’est disponible. Aujourd’hui, seulement 14 % des établissements scolaires répondent aux normes « bâtiments basse consommation », une grande partie (86 %) du parc devrait donc être rénovée.
Garder son manteau pour suivre les cours !
Un récent rapport de l’Alliance écologique et sociale (AES), des syndicats de l’enseignement et des ONG dont Greenpeace, Oxfam France et les Amis de la Terre, alerte sur cette situation. Ces écoles, mal isolées rendent l’apprentissage difficile et mettent en danger la santé des élèves et du personnel enseignant. Les températures excessives affectent la concentration des enfants, leurs résultats scolaires et rendent le travail des enseignants éprouvant. En hiver, certains élèves sont forcés de garder leurs manteaux pour suivre leurs cours ! Cette détérioration ne peut que renforcer les injustices scolaires et sociales.
L’étude établit un état accablant des lieux du bâti scolaire et souligne l’urgence de le renouveler en précisant ce que devrait être un plan national de rénovation énergétique et écologique des écoles, collèges, lycées, internats ou centres d’Information. L’exemple de l’école Bernard Bénezet, déconstruite puis rebâtie dans une démarche d’économie circulaire est éloquent. Cela s’est réalisé dans une démarche de réemploi des matériaux avec un taux de valorisation de 96,6 %. Équipée d’un système géothermique et de panneaux solaires, l’école est devenue un bâtiment à énergie positive, produisant plus qu’elle ne consomme. Ce chantier d’économie circulaire a permis d’éviter l’émission de 49,8 tonnes de CO2.
Protéger la santé et le bien-être de nos enfants
En parallèle de la publication de ce rapport, une enquête a été menée auprès de l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale, révèle que plus de 61 % des enseignants déclarent qu’il fait froid dans leur salle de classe, souvent faute d’un chauffage suffisant. Quand la chaleur s’installe, 95 % des répondants disent souffrir des températures trop élevées.
Rappelons que chaque jour, plus de 13 millions de personnes fréquentent une école, un collège ou un lycée, soit 63 000 lieux dédiés à l’enseignement. Face à cette réalité alarmante, des actions d’urgence pour la rénovation énergétique des établissements scolaires s’imposent. Protéger la santé et le bien-être de nos enfants et du personnel enseignant en leur assurant des conditions d’apprentissage épanouissantes toute l’année. Réduire les consommations et les factures énergétiques en soulageant ainsi des établissements et des collectivités déjà en manque de moyens. La rénovation énergétique des établissements scolaires ne peut plus attendre !
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