Page 46 - EcoRéseau n°27

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n°27
CLUB eNTrePreNdre Créer aujourd’hui - L’école d’informatique Epitech et son forum des EIP
L ’école epitech, par sa pédagogie de projets, se dé- marque des autres écoles dans sa volonté de rompre avec une certaine manière
« Tech-preneurs »
des apprentis makers aux entrepreneurs, un virage subtil à négocier
mation, à l’occasion de ce fameux forum. Si cette 10e mouture ressemblait dans les grandes lignes aux ver- sions précédentes (concours de start-up et portes ou-
l’extérieur au travers d’un débat. La conférence est un moyen de faire prendre conscience à nos étudiants que l’innovation est vec- teur de progrès. Et dans
aux joies des epitech in- novative Projects. Parmi les grandes tendances ob- servables, les arts de vivre – œnologie et musique en- tre autres –, le jeu vidéo,
chez soi et de se constituer virtuellement un dressing. Suite à l’avis de profes- sionnels, nous avons bas- culé pour intégrer notre solution à des points de vente physiques. Au- jourd’hui, notre prototype commence sa phase de tests », explique l’équipe de Tryon, lauréate du concours. Pour les heureux sélectionnés parmi la cen- taine de projets, l’appren- tissage continue le jour du forum. Les porteurs devant effectivement présenter un pitch de cinq minutes ré- sumant l’utilité de leur in- novation et leur business model. Si les trois équipes lauréates remportèrent un accompagnement variant desixmoisàunanàla Creative valley, ainsi qu’un accès aux forma- tions en ligne proposées par TheFamily, les grands gagnants bénéficient éga- lement du droit de faire partie des premiers incubés de « iONiS 361 ». et pour le premier prix de cette édition, Orbit a gagné son ticket pour ce nouvel in- cubateur en proposant une solution de sécurité des sites industriels par drones intelligents et open source.
besoin en support tech- nique », rappellent les étu- diants qui ont accouché de Tryon. Autre possibilité d’accompagnement iné- dite, l’incubation au sein du groupe TF1. Nicolas Braud, responsable de l’in- novation du groupe mé- dias, confirme : « Nous nous sommes inspirés de ce que faisaient le MIT et Stanford en matière d’en- trepreneuriat étudiant. Nous avons donc lancé un partenariat avec Epitech à destination de ses Bac +5 qui leur permet de pos- tuler au sein de notre cel- lule innovation pour dé- velopper leur start-up du- rant leur stage de fin d’études. » Après sélection, quatre équipes bénéficient depuis le début de cette année d’un accompagne- ment en bonne et due forme : coaching en tout genre en matière de design, de pitch, de marketing, benchmark et étude de marché... « L’idée étant de sourcer l’innovation et d’en faire un élément de levier pour gagner de nou- velles parts de marché et se diversifier vers des niches », complète Nicolas Braud. Le dispositif devrait d’ailleurs s’élargir à d’au- tres écoles et acteurs de l’enseignement supérieur. Fort de ses partenariats, le Forum des eiP conclut donc deux ans de travail entre la troisième et la cin- quième année, marqués par deux dispositifs iné- dits : « Moonshot », pre- mière piscine pour ouvrir les esprits étudiants de 3e année à l’innovation et aux nouvelles technologies. « Une manière de laisser
Moonshot, première piscine des EIP pour chercher l'innovation
“poussiéreuse” d’ensei- gner. en faisant de ses pro- fils informatiques des en- trepreneurs, elle entend également marquer une rupture en luttant contre l’étanchéité des profils et la segmentation des sec- teurs d’activité. Surtout, le Forum des eiP – pour epitech innovative Pro- jects – par lequel sont pas- sés les fameux Goopil, Melty et consorts, permet à ses ouailles créatives de bénéficier d’un écosystème qui autorise un soutien après le diplôme sur chaque aspect de la créa- tion d’entreprise.
vertes sur les 101 projets), force fut de reconnaître quelques nouveautés ve- nues agrémenter ce ren- dez-vous de l’entrepreneu- riat étudiant. Une confé- rence en guise d’ouverture d’abord, avec Stéphane distinguin, fondateur et CeO de Faber Novel, membre du Conseil natio- nal du numérique et pré- sident du pôle de compé- titivité Cap digital Paris région, et Marc Giget, fondateur du Club de Paris des directeurs de l’inno- vation, fondateur et prési- dent de l’institut européen des stratégies créatives et d’innovation sur le thème de « L’innovation, pour le meilleur ou pour le pire ? ». emmanuel Carli, directeur général d’epi- tech, précise: « Nous vou- lions développer une ou- verture plus grande sur
ce sens, l’entrepreneuriat doit non seulement être encouragé mais également réfléchi. Autrement dit, créer ne peut se concevoir sans développer un sens critique. » Autre change-
l’exploitation civile des drones et la sécurité furent au cœur des projets étu- diants. en quelques années, le concours a aussi gagné en maturité au regard des projets davantage soutenus
UN ÉCOSYSTÈME
EN LIEN AVEC LES PLUS GRANDS L’environnement entrepre- neurial ne s’arrête bien évidemment pas aux murs
Certains projets démontraient une capacité de pivot, généralement observable chez les entrepreneurs chevronnés, par itérations
et tâtonnements
aux projets les
PAS N’IMPORTE QUELLE INNOVATION
Les 27 et 28 novembre dernier furent pour nombre d’étudiants d’epitech le point d’orgue de leur for-
ment, le mode de sélection des projets a également permis une plus grande vi- sibilité de l’événement. Autrefois choisis par la direction, les projets ont été cette année triés sur le volet par les étudiants grâce à une série de tour- nées dans chacun des cam- pus epitech pour sensibi- liser les petits nouveaux
par un business plan solide et des prototypes plus rô- dés. Mieux encore, certains d’entre eux démontraient une capacité de pivot, gé- néralement observable chez les entrepreneurs che- vronnés : « Nous avons procédé par itérations et tâtonnements. L’idée de départ fut de pouvoir es- sayer des vêtements de
du groupe iONiS. « L’école nous a permis d’exposer au salon de réa- lité augmentée de Laval et de rencontrer, entre au- tres, le directeur de l’in- novation chez vente-privee. Mais, l’école nous a fait comprendre aussi que nous trouverions chaque fois porte ouverte en cas de question ou d’un éventuel
libre cours.
plus fous », décrit emma- nuel Carli. et « Forward », seconde immersion cette fois-ci dédiée à la création d’entreprise. deux sé- quences pédagogiques pour maintenir l’innovation et les cerveaux en ébullition.
46 Février 2016
Geoffroy Framery