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Carrières & Talents - Des Ecoles généralistes moins connues mais efficaces rH & ForMATioN
« Certains de nos élèves, arrivés en bachelor après un BTS, misent souvent ensuite sur un MBA à la recherche de formations spécialisées où dans cer- taines filières tous les cours sont anglais », té- moigne Amandine Bebi. Dans cette perspective, les MBA se multiplient au sein des écoles. l’iSC Bu- siness School propose ainsi 18 MBA, en marketing, management, finance mais aussi en art, culture et luxe. « Suivre un pro- gramme MBA est un choix
des liens avec les entre- prises de la région. Ainsi, le groupe ESG est installé à Paris, mais aussi Bor- deaux, Toulouse, Montpel- lier, Aix en Provence et rennes. « En province, l’essentiel des recruteurs est constitué de PME lo- cales, habituellement pas assez valorisées par les grandes écoles. Le but, c’est de proposer à ces structures moyennes leurs futurs managers de qua- lité », précise Marie-Anne Marc. De même, l’inseec est implantée à Bordeaux, Paris et Chambéry. « Nos élèves de Bordeaux et Chambéry sont très appré- ciés des entreprises locales. Opérationnels à l’issue de leur formation, ils ont aussi l’avantage de connaître la région et s’intègrent plus facilement que des candi- dats vivants à l’autre bout de la France », confirme Amandine Bebi, directrice de la communication du Groupe inseec.
de France, font également partie des parcours. « Les programmes qui accueil- lent des étudiants étrangers
cherche, de pédagogie, de relations avec les entre- prises et de recrutement peuvent se targuer de pos-
tion. « Cette accréditation n’est pas le moteur de no- tre communication. Tou- tefois, dans un monde de
prises », explique Matthieu lévy-Hardy.
Ces Ecoles présentes dans plusieurs villes sont appréciés des entreprises locales en Province, car les jeunes diplômés sont opérationnels et connaissent la région
dE SPéCiALiTéS PoinTuES
Pour tirer leur épingle du jeu, les écoles de com- merce misent également sur une offre de plus en plus pointue. A l’inseec, les étudiants peuvent opter pour des masters en fi- nance, en marketing ou en management afin de se lancer dans un MBA en- core plus spécialisé. l’école propose ainsi un MBA en vins et spiritueux.
sont intéressants pour les étudiants français, qui bai- gnent aussi dans un contexte multiculturel », souligne Amandine Bebi. « Plus que jamais une ex- périence internationale est indispensable à chaque élève de grande école. Pour cette raison, l’ISG offre ainsi à ses étudiants la possibilité d’effectuer un ou deux semestres en échange académique, dans un ou plusieurs de nos 114 universités partenaires, im- plantées dans 39 pays », se félicite Matthieu lévy- Hardy. Par ailleurs dans beaucoup d’écoles de com- merce, la moitié du temps de formation est effectué à l’étranger et certains éta- blissements dispensent leur cursus uniquement en an- glais. « A l’ISG nous pro- posons à nos élèves du programme Grande Ecole de suivre les cours en an- glais dans le cadre de l’In- ternational Track. Ce dis- positif offre également des opportunités de double-di- plôme avec des universités au Royaume Uni, USA, Canada, Australie et Nou- velle Zélande », complète Matthieu lévy-Hardy. Pour briller au niveau in- ternational, les écoles de commerce se sont par ail- leurs engagées dans une véritable course aux ac- créditations ! Délivrées par des organismes indépen- dants après une procédure d’audit pouvant prendre plusieurs années, l’Euro- péenne EQUiS et l’Amé- ricaine AACSB représen- tent le Graal et la consé- cration pour nos business schools. Elles leur permet- tent d’attirer toujours plus d’étudiants et de nouer des partenariats à l’étranger avec des établissements prestigieux. À raison : au niveau mondial, seules les écoles les plus perfor- mantes en matière de re-
séder ces labels très sélects. Membre de l’AACSB de- puis 2009, l’iSG est ac- tuellement engagée dans un processus d’accrédita-
plus en plus normé, être labélisé permet de recueil- lir plus facilement la confiance des étudiants mais aussi des entre-
un CuRSuS TouRné vERS LE mondE
le parcours des étudiants se doit d’être tourné vers le monde. Aussi, de nom- breuses écoles de com- merce ont orienté leur offre vers l’international en in- sistant tout d’abord sur la maîtrise de l’anglais. « Tout au long de son cursus, l’étudiant peut choisir de réaliser des Business Ses- sions sur nos campus à l’étranger, notamment à Londres », souligne Aman- dine Bebi de l’inseec. Par ailleurs, les établissements incitent fortement les élèves à réaliser un stage, voire plusieurs à l’étranger. « Dans chacun de nos pro- grammes, il existe un par- cours européen au cours duquel les étudiants peu- vent suivre leur deuxième année en anglais sur nos campus en Espagne (San- tander et Barcelone), Ir- lande (Dublin et Cork) ou République tchèque (Brno). De plus, l’IDRAC propose 95 destinations en écoles partenaires à l’internatio- nal », détaille Elodie Petey. Ainsi, les échanges aca- démiques longs, d’un se- mestre à une année com- plète avec des universités étrangères, et la possibilité de réaliser des stages hors
Avril 2015
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