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recherche et de relations avec les entreprises du secteur du génie civil. L’objectif de ce nouvel institut ? Etablir une structure de pilotage unique afin de favoriser et d’amplifier les synergies entre ces deux écoles, augmen- ter la visibilité nationale et internationale de l’iMT dans le domaine du génie civil en termes de formation initiale (diplôme d’ingénieur et doctorat), de formation continue professionnelle, de recherche et de relations avec les en-
treprises du secteur. Plusieurs axes de recherche ont été identifiés pour des collaborations plus étroites : recyclage de déchets et sous-produits minéraux et végétaux ; inter- actions organo-minérales dans les suspensions utilisées en construction ; nouveaux liants pour la construction, etc.
Source : IMT (Institut Mines Télécom)
Mariage en grande pompe entre l’EM Lyon et GEM
Les consentements ont eu lieu. Mais « l’alliance » déci- dée entre GEM et l’EM Lyon ne signifie pas fusion. Les deux écoles souhaitent profiter d’une complémentarité manifeste pour gagner en force de frappe. Outre leur ex- cellence académique et leur bon niveau d’internationali- sation, l’alliance annoncée début avril associe l’expertise « Management de la technologie-innovation » de GEM et l’expertise « Entrepreneuriat-New Business » d’EM Lyon business school. Ce faisant, la thématique innova- tion-Entrepreneurship-Croissance-New Business, sera au cœur de l’alliance Lyon Grenoble Business School. Les objectifs de l’alliance se dérouleront selon un plan plu- riannuel. Pour l’instant, les deux écoles souhaitent créer plus de valeur académique et sociétale, via notamment une innovation académique, tout en en bâtissant une fa- culté de niveau mondial et en faisant de GEM et l’EM
Observatoire RH & FORMaTiON
vation, R&d et ingénierie pédagogique, création d’une fondation innovation-entrepreneuriat... Le deuxième ni- veau d’actions commencera dès septembre. L’alliance prévoit l’accroissement et l’optimisation des ressources investies.
ESdHEM, l’un des programmes phares de SKEMa exis- tant depuis 25 ans.
Cette licence de gestion dispense une base théorique de connaissances en macroéconomie et microéconomie. Le programme ESdHEM autorise également l’obtention d’un diplôme d’Etat qui permet de suivre un programme généraliste avec l’expertise des deux écoles de commerce et ouvert sur l’international qui prépare à la réalité du monde de l’entreprise. Les étudiants pourront également jouir d’un accompagnement personnalisé via le Career Center de SKEMa Business School.
Source : SKEMA et ISEM
Classement UNIVERSUM 2016 : des chan- gements notoires ?
Comme à chaque printemps, Universum dévoile son classement des entreprises que convoitent les étudiants. Côté écoles de commerce, si LVMH garde sa couronne, l’écart qui le sépare de Google, qui gagne une place, se réduit. Le top 10 change peu ou prou. Cela dit, retenons l’arrivée de Chanel dans le classement Universum 2016. Chez les « ingé », le classement demeure presque in- changé si ce n’est la progression d’apple de deux places et celle de Microsoft et de dassault Systèmes d’une place chacune.
+ bRAndinG ET imAGE dE mARquE AuPRès dEs éTudiAnTs
Source : GEM et EM Lyon.
Nouveau MS pour Audencia en business de- velopment
Nouvelle formation pour audencia Business School. Le but ? Répondre efficacement en matière de développe- ment commercial à la digitalisation des entreprises et aux nouveaux territoires métiers en développant une offre pluridisciplinaire (innovation, stratégie marketing, com- merce et leadership) et tournée vers les métiers de de- main.
Comme à l’accoutumée, le changement d’identité de cer- tains groupes a des répercussions sur l’entichement des étudiants pour tel ou tel employeur. de façon négative,
Ce programme se destine à des profils titulaires de Bac+5 tant scientifiques que managériaux, et court sur une durée de 12 à 15 mois.
Trois formats intégrés dans ce programme permettent un lien étroit avec le monde de l’entreprise : le bootcamp en équipe pour une durée de 24 heures pour définir une piste sérieuse de solution et construire un premier plan d’ac- tions à la suite du brief d’une entreprise sur une problé- matique donnée ou un nouvel enjeu business ; le mode projet d’audit de performance business development ; le mode « terrain » où les participants travaillent avec des start-up ayant des besoins opérationnels sur le sujet du business development.
l’étude le démontre pour les cas du Groupe Rocher, ex- Yves Rocher, ou encore Suez. a contrario, Engie démon- tre l’efficacité de son branding en gagnant trois places. idem avec le Groupe M6, anciennement Métropole Té- lévision M6. de belles progressions sont également à noter chez adidas Group, Carrefour, la Banque de France, Mazars, Sopra Steria, Blablacar, Chanel, Prin- temps et Blizzard Entertainment, qui pour les quatre der- niers se hissent dans le top 50.
+ GAGnER En visibiLiTé nATionALE ET inTERnATionALE
Ces remous dans le classement attestent de la popularité des start-up et des entreprises citoyennes, à taille hu- maine et en forte croissance, agiles et dotées d’une forte connotation entrepreneuriale et intrapreneuriale. L’étude réalisée par Universum atteste d’autres faits saillants tels que la baisse des prétentions salariales, la volonté de trouver un point d’équilibre entre vie pro et perso et une quête de sens et de bien-être plus forte au travail.
Source : Audencia Business School
Lyon deux acteurs majeurs du développement des entre- prises de la région Rhône-alpes auvergne. L’idée est également de créer en Rhône-alpes auvergne un pôle mondial d’entrepreneuriat.
Enfin l’enquête pointe un phénomène concomitant : celui de privilégier les valeurs, les distinctions ou l’adN d’une entreprise plutôt que de faire prévaloir un secteur, en par- ticulier pour choisir un métier.
Création de l’Institut du génie civil dans le réseau des Mines
Les écoles des Mines de douai et d’alès ont inauguré début avril l’institut du génie civil, nouvelle structure de pilotage de formation initiale, de formation continue, de
Le premier niveau d’actions a déjà commencé par la réu- nion des programmes de niveau Phd ou dBa. Les mu- tualisations sont nombreuses en matière d’expertise : corps professoraux, relation entreprise, stratégie et inno-
Nb : 43200 étudiants ont répondu au questionnaire.
Source : Universum
Mai 2016
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