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n°12
R& F
H ORMATION Carrières & Talents - Ecoles d’ingénieurs
Vent du large
Symbole méritocratique de la qualité de la formation scientifique à la française, le titre d'ingénieur
voyage avec aisance hors des frontières. Preuve incontestable d'une prise en compte durable et attentive
Ede l'aspect international par les grandes écoles ?
iffel pour sa tour épo- la Commission des titres d’in- tisent par des coopérations internationales à Polytech- l’étranger par différents çaises pour former les élites
nyme, Marcel Das- génieur (CTI). Au-delà de en matière de recherche et nique. A l’École nationale moyens comme les VIE ou locales, à l’image des straté-
sault, André Michelin cette subtilité européenne, la d’enseignement, en vue d’op- des Ponts Paris-Tech, la co- les parcours d’intégration au gies du réseau Centrale.
ou encore Francis Bouygues... mobilité académique et les timiser la mobilité interna- horte annuelle de 270 ingé- sein de grandes entreprises », « Faire de Centrale une
Autant de noms célèbres qui L'internationalisation des grandes écoles ne signifie marque mondiale se concré-
ont fait rayonner le savoir- tise par le développement du
faire à la française hors des seulement « exporter les ingénieurs ». Il s'agit aussi de réseau à l’étranger, confie
frontières et qui continuent Emmanuel Duflos, directeur
encore de nimber de prestige de l’Ecole Centrale de Lille.
dupliquer les méthodes d'enseignement françaises pour Centrale Pékin, inaugurée
l’image de l’ingénieur bleu
blanc rouge. Pour faire écho former les élites locales
en 2005, première grande
à ce renom, les grandes écoles école française présente en
d’ingénieurs continuent d’en- Chine, propose ainsi un cur-
joliver la dorure de leur bla- sus unique de six ans pour ń
son à l’étranger en facilitant stages hors des frontières adapter la maquette française tionale entrante et sortante nieurs diplômés comprend complète Mathieu Le Traon.
la mobilité académique et sont les maîtres-mots dans aux particularités de l’Empire des enseignants chercheurs un tiers d’étudiants de na- 22% pour l’École Centrale
professionnelle et en expor- la plupart des grandes écoles. du Milieu grâce à la partici- et des étudiants. 65 nationa- tionalité étrangère, provenant de Lille par exemple dès la
tant le modèle, tout en déve- Les programmes à l’étranger pation de l’université de Bei- lités sont présentes sur le par ordre décroissant d’Es- sortie du cycle ingénieur. La
loppant de nombreux parte- sont donc à l’honneur : Eras- hang. Le but ? Former des campus de l’X (cycle ingé-
pagne, du Maroc, du Brésil,
mobilité est notamment en-
nariats thématiques. Les stra- mus, Mundus, ou encore Tan- ingénieurs de haut niveau, couragée par le développe-
tégies de développement à dem entre le Chine et l’Eu- polyvalents, trilingues (chi- ment de partenariats solides,
l’international diffèrent selon rope... « Être « bankable » à nois, français et anglais) qui àcomme celui consacré au do-
l’ADN des écoles. Mais un l’étranger, c’est aussi prêter prendront rapidement des maine de l’eau avec l’uni-
fil rouge de tous ces temples attention aux partenariats responsabilités de tout pre- versité de Belo Horizonte du
de la science demeure celui de qui accouchent de nouveaux mier ordre dans les entre- Minas Gerais au Brésil ou
préparer au mieux la « graine labels. Les formations ayant prises, en Chine comme en celui dédié au génie industriel
d’ingé » aux contextes pro- obtenu le label EUR-ACE France. » Deux projets si- et à la logistique au Japon
fessionnels multiculturels et niveau master, label européen milaires en Inde et au Maroc pour l’Ecole nationale des
globalisés.
délivré par la CTI depuis sont en pleine gestation. Stra- Ponts Paris-Tech. « Nos par-
2009, peuvent se servir de tégie similaire à l’X avec tenariats sont construits au-
cet outil en vue d’améliorer l’ouverture en 2013 de Paris tour du cœur de métier his- L’
AUBERGE
leur visibilité tout en rentrant Tech Shangaï Jiao Tong. Les torique de l’école : le génie ESPAGNOLE
en conformité avec les cadres étudiants intègrent un pro- civil, la construction, le génie DES MÉTHODES
de qualifications européens », gramme de formation d’in- environnemental et l’aména- L’intégration d’une économie
ajoute Teresa Sanchez Cha- génieur « à la française » gement, complète Armel de globalisée et du contexte eu-
parro. Autre dynamique, le (six ans également), à di- la Bourdonnaye, directeur de ropéen aux exigences aca-
réseau TIME (Top Industrial mension internationale. Les l’École nationale des Ponts démiques des écoles d’ingé-
Manager for Europe) intègre étudiants obtiendront les di- Paris-Tech. Nous soutenons nieurs n’est pas nouvelle. Pas
les grandes universités eu- plômes de Bachelor et de aussi notre visibilité à l’in- de règle fixe ni de méthode
ropéennes et s’élargit désor- Master of Engineering de ternational par la promotion unique pour prendre en
mais au Japon et à l’Australie. SJTU ainsi qu’un diplôme des productions mondiale- compte l’aspect international,
ment connues de l’école telles
Sa mission ? Favoriser la d’ingénieur de ParisTech- exception faite du respect
mobilité internationale des Shanghai JiaoTong reconnu que la structure du Christ des directives européennes
étudiants et des professionnels par l’Etat français. Cette créa- rédempteur sur le Corcovado qui facilitent la mobilité dans
en cultivant le très convoité tion s’accompagne également ou l’opéra de Pékin. Désor- l’espace communautaire. Ce-
double diplôme mis en place de la naissance d’un club mais, nous souhaitons nous pendant, notons que le cycle
par de nombreuses écoles d’entreprises pour épouser tourner vers l’Inde avec de ingénieur se ne se prête pas
d’ingénieurs. Comme Tele- au plus près les dynamiques nouveaux partenariats pour tout à fait à la nomenclature
com Paris-Tech, par exemple, de recrutement. Garder un 2015-2016. »
LMD. « Car il est difficile
proposant 29 doubles di- œil sur la méthode et le passé d’établir, de façon intermé-
plômes d’ingénieurs dans 34 français tout en se projetant
diaire, un véritable « bache- LES VISAGES DU
pays pour près de 87 parte- sur les territoires d’alor » à vocation profession- DÉVELOPPEMENT venir :
nariats à l’étranger avec les . la stratégie fonctionne et s’ac- nalisante strictement conforme INTERNATIONAL
fameux Stanford, Tokyo Ins- célère, les écoles d’ingénieur au processus de Bologne après « Le but est de confronter
titute of Technology ou la se retrouvant progressivement trois années d’études en raison les étudiants français à un
Beijing University !
dans la roue des business notamment des deux années multiculturalisme qui sera
Pschools, avec 16% des di- de classe préparatoire. La une composante essentielle
ARTENARIATS plômés s’expatriant hors de formation à Bac+3 sera mal- de leur vie professionnelle
SCIENTIFIQUES ET France pour leur premier em- gré tout sanctionnée et plei- », ajoute Mathieu Le Traon.
ACADÉMIQUES : Ingeieur winner ouvert l'internationalisation en entretien ploi contre 25 % pour les nement validée, par un cer- Mais l’internationalisation
LE NERF DE LA d'embauche. En fait-il trop ?
écoles de commerce.
tificat d’établissement qui fa- des grandes écoles ne signifie
GUERRE ?
nieur, cycle master, doctorants du Japon et ensuite du Canada cilitera les échanges d’étu- pas seulement « exporter les
et personnel enseignant) », « Le développement à l’in- et du reste de l’Europe. « 25% diants à l’international », re- ingénieurs ». Il s’agit égale-
résume Mathieu le Traon, di- ternational passe par de nom- des jeunes diplômés com- marque Teresa Sánchez Cha- ment de dupliquer les mé-
recteur adjoint des relations
breuses actions qui se concré-
mencent leur carrière à
parro, directrice exécutive de
thodes d’enseignement fran-
Geoffroy Framery
J-A2014
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