Page 50 - EcoRéseau n°9

www.ecoreseau.fr
n°9
S& I
TRATÉGIE NNOVATION NUMÉRIQUE Décryptage

Stanford pour tous

Evénement

« Modes de vie,
Donner à tous gratuitement accès aux meilleurs professeurs et aux meilleurs cours,
modes de ville »
tout en créant un enseignement davantage axé sur les interactions entre étudiants et

avec l’équipe pédagogique, voici la promesse des « Mooc », les Massive Online

Open Courses. La révolution de l’enseignement est en marche.
SLe club UrbanTrends dédié à la
prospective urbaine, animé par le ca-
binet d’études marketing UBTrends,

a réuni pour la quatrième fois – le
jeudi 20 mars au Palais de Tokyo à alman Khan peut remercier lions de vidéos vues depuis sa
les difficultés en mathé- création (six millions d’utilisateurs
Paris - décideurs d’entreprises et de matiques de sa nièce Nadia. chaque mois) et ses sept millions
collectivités locales, architectes, En 2005, cet analyste financier de dollars annuels de budget,
designers, urbanistes, opérateurs de pour un hedge fund de Boston, n’est qu’une des nombreuses pla-
originaire d’Inde et du Bangla- teformes qui animent, depuis
l’immobilier, de l’énergie et des
transports pour débattre des nou- desh, commence à donner des quelques années, le phénomène
velles façons d’habiter, innover et cours d’algèbre et de géométrie de « l’open education », ou édu-
à sa jeune parente, sur le bloc- cation ouverte. Le mouvement,
travailler en ville. « Les acteurs de notes Doodle de Yahoo. Pour qui vise à créer et distribuer via
la ville sont très souvent enfermés partager ses enseignements avec Internet des ressources éducatives
dans des chapelles ; les urbanistes d’autres proches, il décide de libres et gratuites, est mieux connu
poster ses vidéos sur YouTube, sous l’acronyme Mooc (Massive
et les architectes entre eux, les pro- où elles sont visionnées par de Online Open Courses), ou for-
moteurs avec les investisseurs, les « plus en plus d’internautes ano- mations libres ouvertes à tous.
numériques » avec les « digital min- nymes, et recueillent les com- Après avoir bouleversé les in-
mentaires d’élèves enthousiasmés dustries de la musique, des mé-
ded », les acteurs des transports et
de la mobilité en circuit fermé », par la pédagogie du prof impro- dias, ou encore l’univers de la
visé. Surpris par le succès qu’il distribution, Internet porterait-il
soutient Adeline Attia, dirigeante rencontre, le trader plaque son à présent les germes d’une révo-
d’UBTrends et fondatrice du Club job en 2009 pour se consacrer à
lution de l’enseignement ? A l’oc-
UrbanTrends. C’est donc l’approche Les Moocs rendent possible la

décloisonnée – soutenue aussi par formation tout au long
EcoRéseau – qui est prônée, alors
que l’évolution des modes de vie et
de la vie
des imaginaires influence considéra-
blement nos manières d’habiter la
ville, la maison et le bureau. Celles-

ci sont devenues complètement inter- plein temps à son « œuvre so- casion d’une conférence TED,
dépendantes, fluides, conditionnées ciale ». La Khan Academy est Salman Khan confiait son rêve :
née, avec l’objectif de « fournir « construire une salle de classe
par de nouvelles mobilités phy- un enseignement de grande qua- unique à l’échelle du monde ».
siques et virtuelles. Appartements, lité à tous, partout » grâce à ses On n’en est pas encore là, mais
immeubles de bureaux, zones d’ac- milliers de mini-leçons sur les de vrais changements sont à l’œu-
mathématiques, l’histoire, l’éco- vre : en septembre 2013, une
tivité, friches, hôtels, gares, aéro- nomie, la physique... Le principe, vingtaine d’Universités du
ports sont autant d’espaces que se
réapproprient ensemble et non sépa- d’une grande simplicité, n’a pas Royaume-Uni ont créé une pla-
changé depuis les premiers cours teforme pour rassembler leurs
rément les habitants mobiles que de Salman à Nadia : un tableau Moocs ; 30000 écoles travaillent
nous sommes devenus. Or dans les noir sur lequel les exercices se déjà avec la Khan Academy, qui
faits, encore aujourd’hui, les profes- dessinent et une voix-off pour développe des outils pour opti-
les explications. Pour le fondateur miser le travail du professeur,
sionnels de l’immobilier et de l’ur- de l’académie, le succès de ses notamment en mesurant la pro-
banisme semblent ne pas tenir vidéos tient justement dans l’ab- gression des élèves. La France
sence de professeur entre l’élève n’est pas en reste, puisqu’en oc-
suffisamment compte des styles de et la matière, retirant la présence tobre 2013, la ministre de l’En-
vie dans la conception des espaces à du sachant intimidant. De plus, seignement supérieur Geneviève
habiter. D’où les trois débats qui
les étudiants n’ont pas de scru- Fioraso a lancé France université
sont lancés. Nouveaux modes d’ha- pules à mettre sur pause et à re- numérique (FUN), une plateforme
bitation en ville et prospective, jouer les vidéos autant de fois destinée à promouvoir les cours
styles de vie et environnements de qu’ils le souhaitent, jusqu’à la massifs en ligne en France. Le
compréhension parfaite de l’exer- projet a reçu 12 millions d’euros L’enseignement avant et après les Moocs
travail, influence de l’hôtellerie sur cice, ce qui serait impossible dans via le Programme d’investisse- giques qui marqueront l’année des raisons financières ou géo-
l’habitat du futur. Le « comment ha- une classe de 30 élèves. Surtout, ments d’avenir (PIA) et les pre- 2014 et selon ses prévisions, « les graphiques ». De fait, les connais-
biter ensemble » est au moins aussi l’apprentissage mute de passif à miers cours, réalisés avec des Moocs pourraient représenter sances ne sont plus acquises une
actif, s’adaptant ainsi aux besoins universités, sont disponibles de- jusqu’à 10% des cours dispensés fois pour toutes à la sortie de
important que le « comment de la « génération Z ».
puis janvier.
dès 2020, notamment dans le ca- l’école et les compétences défi-
construire des parcs ou des auto- Le cabinet Deloitte estime que dre de la formation continue ou nitivement validées par un di-
routes ».
R
ÉVOLUTION
les cours en ligne sont l’une des pour ceux qui n’ont pas accès à plôme. Les Moocs rendent pos-
principales tendances technolo-
l’enseignement traditionnel pour
sible la formation tout au long de
La Khan Academy, ses 280 mil-

A2014
50 VRIL